De pædagogiske grundlag består af en række fælles centrale elementer, som er kendetegnende for den forståelse og tilgang, vi arbejder ud fra i den enkelte daginstitution.
Grundlaget afspejler også det værdisæt (Børnesyn) og menneskesyn, som er en del af daginstitutionens samlede pædagogiske tænkning og praksis.
skovlodden_paedagogisk_grundlag_-_leg.pdf
skovlodden_paedagogisk_grundlag_-_laering.pdf
skovlodden_paedagogisk_grundlag_-_boernefaellesskaber.pdf
skovlodden_paedagogisk_grundlag_-_boern_i_udsatte_positioner.pdf
skovlodden_paedagogisk_grundlag_-_paedagogisk_laeringsmiljoe.pdf
skovlodden_paedagogisk_grundlag_-_dannelse_og_boerneperspektiver.pdf
skovlodden_paedagogisk_grundlag_-_sammenhaeng_til_boernehaveklassen.pdf